2008.12.06(Sat)
学習日記〜我が子の頑張りノート〜
甘えん坊長男は小学２年生。しっかり長女は年中組。家庭学習・生活の記録です。
2008.05.31(Sat)
つながってます
サクラの誕生日を祝いました。パパちゃんが選んでくれた誕生日ケーキをみんなで食べました。子供達は食べるにも時間がかかります。その間にパパちゃんがパソコンで「お誕生日おめでとう」の歌を探してBGMとして流してくれたのでした。
そして、七色くれよんとパパちゃんの間で「そういえば、あの歌知ってる？」から始まり「Youtubeでの検索」へ突入。ふとしたことから「おもしろい動画を観たい」へ移行。（その間、子供達はケーキを頬張っていました。）そして、パパちゃんが何故かYoutube めざせモスクワ ジンギスカンをかけたのでした。「ずいぶん懐かしいのかけてくれるのね。小学生だったわよ〜。」などとパパちゃんと話していました。そして「ついでだからおもしろい動画もみたいな。」とYoutube もすこう （このブログで以前ご紹介したモリタさんが教えてくれたのですが）を七色くれよんがリクエスト。久しぶりに観たのですが、七色くれよんの笑いのツボにはまってしまい、かなり笑っていました。
すると、離れた食卓でケーキを食べているリクも何故かケタケタ笑い声をたてるのです。何故？とテーブルの方へ目をやると何もおかしいようなものは見当たりません。
「何かおかしいことでもあったの？」（七色くれよん）
「違うんだよ、ママ。ママが可笑しそうに笑ってると、なんだかボクも笑っちゃうの！！」（リク）
リクが３歳くらいまでは、まだまだ「つながってる」を意識できていたのですが、最近は少しずつ離れていっていると思っていました。でも、リクから母親はまだまだつながっているのですね。
それなら、七色くれよんもクヨクヨ心配するのは止めて、そうありたい未来を考えて前向きに過ごそう。どこかがまだつながっているなら、リクにもきっと良い影響が出るはず。
そして、七色くれよんとパパちゃんの間で「そういえば、あの歌知ってる？」から始まり「Youtubeでの検索」へ突入。ふとしたことから「おもしろい動画を観たい」へ移行。（その間、子供達はケーキを頬張っていました。）そして、パパちゃんが何故かYoutube めざせモスクワ ジンギスカンをかけたのでした。「ずいぶん懐かしいのかけてくれるのね。小学生だったわよ〜。」などとパパちゃんと話していました。そして「ついでだからおもしろい動画もみたいな。」とYoutube もすこう （このブログで以前ご紹介したモリタさんが教えてくれたのですが）を七色くれよんがリクエスト。久しぶりに観たのですが、七色くれよんの笑いのツボにはまってしまい、かなり笑っていました。
すると、離れた食卓でケーキを食べているリクも何故かケタケタ笑い声をたてるのです。何故？とテーブルの方へ目をやると何もおかしいようなものは見当たりません。
「何かおかしいことでもあったの？」（七色くれよん）
「違うんだよ、ママ。ママが可笑しそうに笑ってると、なんだかボクも笑っちゃうの！！」（リク）
リクが３歳くらいまでは、まだまだ「つながってる」を意識できていたのですが、最近は少しずつ離れていっていると思っていました。でも、リクから母親はまだまだつながっているのですね。
それなら、七色くれよんもクヨクヨ心配するのは止めて、そうありたい未来を考えて前向きに過ごそう。どこかがまだつながっているなら、リクにもきっと良い影響が出るはず。
| リクのノート | 23:40 │Comments4 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.31(Sat)
サクラ５歳になる
本日、サクラは無事５歳の誕生日を迎えました！！
今日は午前中にピアノ・レッスンを受け、午後からお買い物へ出かけました。お天気はあいにく雨でしたが、お誕生日の特別気分はサクラをいつもよりご機嫌にしていました。
お買い物はもちろん、誕生日プレゼント。水筒やら箸箱と箸のセットやほか幼稚園で使えるようなものでサクラの大好きなプリキュア５GOGOのキャラクターグッズをママから。ジジとババからインラインスケート。パパは電動鉛筆削りと塗り絵。誕生日プレゼントはパパが用意しました。サクラのリクエストで早めの夕飯として回転寿司屋さんにて食事。サクラはマグロとイクラが大好きなのです。満足するまで食べたようです。
折に触れて、子供達に話して聞かせているのは、お誕生日のことです。サクラは夜９時に生まれ出てきたのですが、当日は朝から七色くれよんのお腹が痛くなったことや病院についてから七色くれよんが何を考えていたか、病院での様子などもちろん毎回同じ話なのですが、今日も話して聞かせました。「はじめまして」と言いながら生まれたてのサクラを抱かせてもらった時のこと、思いがけず早くサクラが出てきてくれたので病院には家族がいなかったため、助産婦さんが気遣ってくださって分娩台の上にまだいるうちに七色くれよんは実家母に子機電話で「今生まれました！」と報告電話をしたことなど、サクラに話しました。
そんなふうに、お誕生日のことは忘れられないのです。うれしい思い出として色焦ることなくずっと同じように覚えていたい。子供の誕生日は自分にとっても人生最良の日です。
ケーキに載っていた名前入りチョコレートを口の周りにいっぱいつけながらサクラは楽しそうに誕生日の夜をすごしていました。
今日はレッスンから帰った後にも、きちんとピアノの練習もしたサクラ。「お出かけするまで練習しましょうね。」と声を掛けると素直にすぐに練習をはじめました。「聞き分けのきちんとできるお姉さん」を今日は演じていました。
健やかに、ゆっくり成長していってほしい、と思います。
今日は午前中にピアノ・レッスンを受け、午後からお買い物へ出かけました。お天気はあいにく雨でしたが、お誕生日の特別気分はサクラをいつもよりご機嫌にしていました。
お買い物はもちろん、誕生日プレゼント。水筒やら箸箱と箸のセットやほか幼稚園で使えるようなものでサクラの大好きなプリキュア５GOGOのキャラクターグッズをママから。ジジとババからインラインスケート。パパは電動鉛筆削りと塗り絵。誕生日プレゼントはパパが用意しました。サクラのリクエストで早めの夕飯として回転寿司屋さんにて食事。サクラはマグロとイクラが大好きなのです。満足するまで食べたようです。
折に触れて、子供達に話して聞かせているのは、お誕生日のことです。サクラは夜９時に生まれ出てきたのですが、当日は朝から七色くれよんのお腹が痛くなったことや病院についてから七色くれよんが何を考えていたか、病院での様子などもちろん毎回同じ話なのですが、今日も話して聞かせました。「はじめまして」と言いながら生まれたてのサクラを抱かせてもらった時のこと、思いがけず早くサクラが出てきてくれたので病院には家族がいなかったため、助産婦さんが気遣ってくださって分娩台の上にまだいるうちに七色くれよんは実家母に子機電話で「今生まれました！」と報告電話をしたことなど、サクラに話しました。
そんなふうに、お誕生日のことは忘れられないのです。うれしい思い出として色焦ることなくずっと同じように覚えていたい。子供の誕生日は自分にとっても人生最良の日です。
ケーキに載っていた名前入りチョコレートを口の周りにいっぱいつけながらサクラは楽しそうに誕生日の夜をすごしていました。
今日はレッスンから帰った後にも、きちんとピアノの練習もしたサクラ。「お出かけするまで練習しましょうね。」と声を掛けると素直にすぐに練習をはじめました。「聞き分けのきちんとできるお姉さん」を今日は演じていました。
健やかに、ゆっくり成長していってほしい、と思います。
| サクラのノート | 22:49 │Comments6 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.30(Fri)
きっぱりと
学校の先生が「勉強させすぎ」と親に言ってくれたのですもの、昨日は堂々とサボったリクです。
そして、七色くれよんはスヤスヤと眠るリクの横で悶々と眠れない夜を過ごしました。でも、ふと思い至ったのです。リクに先取り学習を止めさせたからといって、リクの授業態度が急変してよくなる、ということは考えられない。→であれば、先取りがリクの問題の原因ではない。
乱暴な考え方かもしれませんが、リクの態度がよくなることに時間がかかるのなら、それを待って学習をするなんておかしい。もしも該当学年の学習ばかりしていたら、もっとリクは退屈してくるはず。
夕食後、七色くれよんが何を言うか窺っていたリクに、七色くれよんはきっぱりとこの考えを話しました。
お友だちの多くはベネッセコーポレーションさんのチャレンジで教科書に沿った内容の家庭学習をしていることも話し合って思い出させ、「同じことを学校と家でも繰り返しているお友だちの方がずっとガマン強く授業を受けているのかもしれないね。あなたは家ではほかの事をやっている分、先生のお話は初めて聞くことが多くて楽しめるはずじゃない？」とも伝えました。
少なくとも、「立ち歩き」問題行動と家庭学習は関連なしとして七色くれよんが考えはじめた、と理解したらしく、サボった日がなかったかのように以前の学習態度で漢字プリントに向かったリクでした。
学校での授業態度については、気をつけるようには注意し続けますが、家庭での学習とは切り離して考えるようにしたい、と思います。少なくとも家庭で学習している時のリクには親が見る限り全く普通、むしろ頑張っているくらいですから。
今日の漢字学習は２４日（土）ぶん。漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
から。リクの頭の中では「接」と「妻」が入れ替わってインプットされてしまった様子。間違えて覚えると直すのに苦労するものですよね。リク、大丈夫かしら？？？
そして、七色くれよんはスヤスヤと眠るリクの横で悶々と眠れない夜を過ごしました。でも、ふと思い至ったのです。リクに先取り学習を止めさせたからといって、リクの授業態度が急変してよくなる、ということは考えられない。→であれば、先取りがリクの問題の原因ではない。
乱暴な考え方かもしれませんが、リクの態度がよくなることに時間がかかるのなら、それを待って学習をするなんておかしい。もしも該当学年の学習ばかりしていたら、もっとリクは退屈してくるはず。
夕食後、七色くれよんが何を言うか窺っていたリクに、七色くれよんはきっぱりとこの考えを話しました。
お友だちの多くはベネッセコーポレーションさんのチャレンジで教科書に沿った内容の家庭学習をしていることも話し合って思い出させ、「同じことを学校と家でも繰り返しているお友だちの方がずっとガマン強く授業を受けているのかもしれないね。あなたは家ではほかの事をやっている分、先生のお話は初めて聞くことが多くて楽しめるはずじゃない？」とも伝えました。
少なくとも、「立ち歩き」問題行動と家庭学習は関連なしとして七色くれよんが考えはじめた、と理解したらしく、サボった日がなかったかのように以前の学習態度で漢字プリントに向かったリクでした。
学校での授業態度については、気をつけるようには注意し続けますが、家庭での学習とは切り離して考えるようにしたい、と思います。少なくとも家庭で学習している時のリクには親が見る限り全く普通、むしろ頑張っているくらいですから。
今日の漢字学習は２４日（土）ぶん。漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
から。リクの頭の中では「接」と「妻」が入れ替わってインプットされてしまった様子。間違えて覚えると直すのに苦労するものですよね。リク、大丈夫かしら？？？
| リクのノート | 23:26 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.29(Thu)
学校は楽しいのか？
学校生活を楽しく過ごせているのかしら？と心配なままの七色くれよんです。
今日も夕方バッタリ担任の先生と教室で会いまして、先週の個人面談の続きのような具合で４０分ほど話し込んでしまいました。
先日の面談の後、リク本人は「立ち歩き」はしていないと七色くれよんに話していましたが、先生のお話だと少なくはなっているが完全になくなったわけではない、ということでした。七色くれよんとしては、ウソをついているというような意識がリクに全くないのではないか、という点も心配の種。
正直に書いてしまうと、先生としてははっきりとは言葉にしないのですが「発達心理の専門家に相談されてはいかがですか？」とか「個人対個人であれば比較的落ち着いて学習できることも知っています。でも学校は１対３５人なのです。少人数クラスでなら通所教室というのもありますし、、、。」「頑張ってどんどん先の学習をさせても飛び級はないわけですし、、、、」と先生のご意見がどんどん出てきました。
先生の心配は、このまま先取りを本人がやりたくないのに無理強いしていくと、絶対によくない結果になる、ということなのです。リクは今までの７年間ですでにストレスを抱えていると思う、とのことでした。
先生は先生の立場で精一杯リクの味方なのは話していて判ります。「ワタシは子供達を１０歳になるまでに１００万回笑顔にさせたいといつも心がけています。」ともおっしゃった言葉は先生の本心だとわかります。
＞本人がやりたくないのに無理強い
リクには確かに毎日１時間はしっかり漢字をこなさせてきました。でも、それだけです。ほかに算数の問題集や国語の読解まで毎日やらせているわけではありません。本人がやりたくないから、でやらせなかったら、何もやらずに過ごしてしまう日の方がはるかに多くなってしまう。
もちろん、リクは毎日頑張っています。でも、リクよりも学習時間をとらない人と比べたって何も意味はないですし、逆にリクよりももっともっと頑張っている人はたくさん、たくさんいるのです。
けれども、先生にこう毎回「通常よりも立ち歩きが多い児童」だと指摘され続けると、違う方向の心配も沸いてきてしまい、、、、。
そんな事実もあって、実家の母はリクが熱中するものを何か早く見つけたらいいのでは、と先日記事にしたCrefus 株式会社ロボット科学教育がいいのでは？という話も出ていたのです。
今の状態のリクを塾に入れても大丈夫なのだろうか？塾でも落ち着かずに退塾させられるのではないか、、、、なと不安です。
リクはどうかといえば、先生の「学習させ過ぎ」話の直後ですから、夕飯後、ササッと宿題を済ませると「早く寝るもの宿題だって先生が言ってたから、ボクもう寝るよ。」とベッドに逃げ込んでしまったのでした。
今日も夕方バッタリ担任の先生と教室で会いまして、先週の個人面談の続きのような具合で４０分ほど話し込んでしまいました。
先日の面談の後、リク本人は「立ち歩き」はしていないと七色くれよんに話していましたが、先生のお話だと少なくはなっているが完全になくなったわけではない、ということでした。七色くれよんとしては、ウソをついているというような意識がリクに全くないのではないか、という点も心配の種。
正直に書いてしまうと、先生としてははっきりとは言葉にしないのですが「発達心理の専門家に相談されてはいかがですか？」とか「個人対個人であれば比較的落ち着いて学習できることも知っています。でも学校は１対３５人なのです。少人数クラスでなら通所教室というのもありますし、、、。」「頑張ってどんどん先の学習をさせても飛び級はないわけですし、、、、」と先生のご意見がどんどん出てきました。
先生の心配は、このまま先取りを本人がやりたくないのに無理強いしていくと、絶対によくない結果になる、ということなのです。リクは今までの７年間ですでにストレスを抱えていると思う、とのことでした。
先生は先生の立場で精一杯リクの味方なのは話していて判ります。「ワタシは子供達を１０歳になるまでに１００万回笑顔にさせたいといつも心がけています。」ともおっしゃった言葉は先生の本心だとわかります。
＞本人がやりたくないのに無理強い
リクには確かに毎日１時間はしっかり漢字をこなさせてきました。でも、それだけです。ほかに算数の問題集や国語の読解まで毎日やらせているわけではありません。本人がやりたくないから、でやらせなかったら、何もやらずに過ごしてしまう日の方がはるかに多くなってしまう。
もちろん、リクは毎日頑張っています。でも、リクよりも学習時間をとらない人と比べたって何も意味はないですし、逆にリクよりももっともっと頑張っている人はたくさん、たくさんいるのです。
けれども、先生にこう毎回「通常よりも立ち歩きが多い児童」だと指摘され続けると、違う方向の心配も沸いてきてしまい、、、、。
そんな事実もあって、実家の母はリクが熱中するものを何か早く見つけたらいいのでは、と先日記事にしたCrefus 株式会社ロボット科学教育がいいのでは？という話も出ていたのです。
今の状態のリクを塾に入れても大丈夫なのだろうか？塾でも落ち着かずに退塾させられるのではないか、、、、なと不安です。
リクはどうかといえば、先生の「学習させ過ぎ」話の直後ですから、夕飯後、ササッと宿題を済ませると「早く寝るもの宿題だって先生が言ってたから、ボクもう寝るよ。」とベッドに逃げ込んでしまったのでした。
| リクのノート | 23:14 │Comments6 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.28(Wed)
えだまめちゃん
今月はじめはゴールデンウィークでおおいに遊び、中旬には体調を崩し、Ｚ会
５月号の経験学習「えだまめをそだてよう」、えだまめを土に撒いたのは先週の土曜日でした。
今日は5日目、朝「お、芽が出てきたみたい。」くらいでしたが暖かな一日だったからでしょうか、夜には茎が３�僂曚匹梁腓�さになっていました。
夕食後、テーブルの上に芽の出た「えだまめ」を置きました。リクもサクラも「うわ〜、芽が出てるよ〜！！」と興奮。
「虫めがねで見てみたら？リクは観察ノートも持って来てね。」（七色くれよん）
リクとサクラは自分の虫めがねをそれぞれ持って来て興奮気味にレンズをのぞいていました。外の薄い殻が割れていて黄緑色の双葉はまだ開いていません。土を持ち上げて伸びたので一つの芽は土を乗っけたまま。茎の色は紫がかっていました。
虫めがねの取っ手は折り曲げると立てて置けるようなつくりになっているので、リクにはレンズを覗き込みながらノートに様子を書いてみたら、と言いかけたらすでにスケッチをはじめていました。
栽培を始めるには時期が遅めになりましたが、なんとか無事に成長して「えだまめ」の実の収穫までもっていきたいです。
ちなみに去年の栽培は「ミニトマト」。大きめの3つのプランターで挑戦しました。７月下旬から８月は毎日１０個ほど収穫し、食卓にのぼりました。完全無農薬。リクもサクラも毎朝収穫係を務めたのでした。
えだまめは、それほどは収穫できないでしょうけど、1回分くらいは実をなしてくれるとうれしいです。リクの夏休みの自由研究テーマの一つにもなっています。「えだまめ観察日記」、今から始めています。
今日の漢字学習は２２日（木）ぶん。漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)、点数はまずまずのページもありましたが、態度から一所懸命さがわかりましたので小言は言いませんでした。
むいしき→無意職→「これ、職員室の職だよ。」
せいせきひょう→成績俵→「ゴンベンはいらないヒョウ。」
ひんぴょうかい→品表会→「ヒョウはね、みんなでいいとか悪いとか話す意味の方なのよ〜。」
そんな答え合わせとなりました。
５月号の経験学習「えだまめをそだてよう」、えだまめを土に撒いたのは先週の土曜日でした。今日は5日目、朝「お、芽が出てきたみたい。」くらいでしたが暖かな一日だったからでしょうか、夜には茎が３�僂曚匹梁腓�さになっていました。
夕食後、テーブルの上に芽の出た「えだまめ」を置きました。リクもサクラも「うわ〜、芽が出てるよ〜！！」と興奮。
「虫めがねで見てみたら？リクは観察ノートも持って来てね。」（七色くれよん）
リクとサクラは自分の虫めがねをそれぞれ持って来て興奮気味にレンズをのぞいていました。外の薄い殻が割れていて黄緑色の双葉はまだ開いていません。土を持ち上げて伸びたので一つの芽は土を乗っけたまま。茎の色は紫がかっていました。
虫めがねの取っ手は折り曲げると立てて置けるようなつくりになっているので、リクにはレンズを覗き込みながらノートに様子を書いてみたら、と言いかけたらすでにスケッチをはじめていました。
栽培を始めるには時期が遅めになりましたが、なんとか無事に成長して「えだまめ」の実の収穫までもっていきたいです。
ちなみに去年の栽培は「ミニトマト」。大きめの3つのプランターで挑戦しました。７月下旬から８月は毎日１０個ほど収穫し、食卓にのぼりました。完全無農薬。リクもサクラも毎朝収穫係を務めたのでした。
えだまめは、それほどは収穫できないでしょうけど、1回分くらいは実をなしてくれるとうれしいです。リクの夏休みの自由研究テーマの一つにもなっています。「えだまめ観察日記」、今から始めています。
今日の漢字学習は２２日（木）ぶん。漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
、点数はまずまずのページもありましたが、態度から一所懸命さがわかりましたので小言は言いませんでした。むいしき→無意職→「これ、職員室の職だよ。」
せいせきひょう→成績俵→「ゴンベンはいらないヒョウ。」
ひんぴょうかい→品表会→「ヒョウはね、みんなでいいとか悪いとか話す意味の方なのよ〜。」
そんな答え合わせとなりました。
| リクのノート | 23:37 │Comments6 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.27(Tue)
ジは、達するのみ
夜就寝前にリクとサクラと３人で素読をしました。つい先週末に購入したこども論語塾―親子で楽しむ
から１つ。
＞辞は、達するのみ
言葉はだれかに何かを伝えることが目的。すばらしい言葉を使えるような優れた人になれるように努力しましょう、、、といったような説明が添えてありました。
「リク、辞ってコトバのことで書いてあるけれど書くほうの『字』も同じことだと思わない？きちんと読んで判ってもらえるような字を書こうね。」（七色くれよん）
素読は、一緒に声を揃えて一日１つ、１０回読みます。現代文の説明文を七色くれよんが読んで聞かせて終了しています。
今日は、どういうわけか、とても気合の入っていたリクでした。宿題はパシッと終わらせ、まだ遅れてはいますが２１日（水）ぶんの漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)もサクッとやりました。よくできたページはやっている最中も「あ、これ判る！すごく判っちゃう！！」となんだか気持ち良さそうに解答していました。
いつもノリノリで学習できたら、気分良く集中して、間違いも少ないし、訂正も少ないから早く終わるし、いいことづくしです。そんな日のほうが多くなっていくようにリクも七色くれよんも努力しなくてはいけないですね。頑張ります！！
から１つ。＞辞は、達するのみ
言葉はだれかに何かを伝えることが目的。すばらしい言葉を使えるような優れた人になれるように努力しましょう、、、といったような説明が添えてありました。
「リク、辞ってコトバのことで書いてあるけれど書くほうの『字』も同じことだと思わない？きちんと読んで判ってもらえるような字を書こうね。」（七色くれよん）
素読は、一緒に声を揃えて一日１つ、１０回読みます。現代文の説明文を七色くれよんが読んで聞かせて終了しています。
今日は、どういうわけか、とても気合の入っていたリクでした。宿題はパシッと終わらせ、まだ遅れてはいますが２１日（水）ぶんの漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
もサクッとやりました。よくできたページはやっている最中も「あ、これ判る！すごく判っちゃう！！」となんだか気持ち良さそうに解答していました。いつもノリノリで学習できたら、気分良く集中して、間違いも少ないし、訂正も少ないから早く終わるし、いいことづくしです。そんな日のほうが多くなっていくようにリクも七色くれよんも努力しなくてはいけないですね。頑張ります！！
| リクのノート | 23:25 │Comments8 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.27(Tue)
よく見てます
雨の夜や２１時半を過ぎてのパパちゃんの帰宅であれば、連絡があった時にはできるだけ迎えに車を出すようにしています。最近サクラはこの「パパちゃんのお迎え」が楽しみ。
ところがここ１週間ばかり、パパちゃんの帰宅が２１時前なのです。こちらは夕食がなんとか終わり、学習姿勢がちょうどノッてきたところにパパちゃんの帰宅で空気が一気に崩れ落ち、、、、なタイミングです。
今夜もパパちゃんは２０時前に最寄り駅から電話をかけてきました。
「パパをお迎えに行くの？」電話に敏感なサクラ。『もうパン屋さんの角まで来てるって言ってたから、車に乗った頃には着いちゃうのよ。』
お迎えは諦めたサクラでした。パパちゃん帰宅後、幼稚園での出来事などをパパちゃんにしゃべりまくるサクラ。パパちゃんはニコニコと相槌を打っていますが七色くれよんは知っている。これは半分以上はただの相槌。そう思った次の習慣、サクラのツッコミ。
「もう、パパ、聴いてる？」（サクラ）
下がってみていると、面白いです。
パパちゃんの夕食が終わりかけたので、リクとサクラを連れてお風呂場へ向かう途中、パパちゃんが後ろから「ね〜、これ食べてもいい？」と買い置きのつもりのお菓子を発見。仕方なく「食べてもいいけど、食べ過ぎて夜中に眠れなくなったとか後から言わないでね。」と返事をしました。
こういう会話、子供達はだまっているけど実はよく耳に入っているのですよね。
入浴後、リクはまだ学習中、サクラは一応終えてベッドに入ったものの「パパのところに行ってくる」とリビングへ行ってしまいました。しばらくしてパパちゃんに連れられて寝室へ帰ってきました。パパちゃんに「もう寝なさい。」と置いていかれ、パパちゃんがいなくなると、サクラは教えてくれました。
「あのね、ママ、パパまた違うお菓子の袋開けちゃってたよ。」（サクラ）
本当によく見ています。
七色くれよんは、これで２回連続「おせんべい」を食べ損ねています。１枚くらい残してくれたっていいと思うのですけどね。
ところがここ１週間ばかり、パパちゃんの帰宅が２１時前なのです。こちらは夕食がなんとか終わり、学習姿勢がちょうどノッてきたところにパパちゃんの帰宅で空気が一気に崩れ落ち、、、、なタイミングです。
今夜もパパちゃんは２０時前に最寄り駅から電話をかけてきました。
「パパをお迎えに行くの？」電話に敏感なサクラ。『もうパン屋さんの角まで来てるって言ってたから、車に乗った頃には着いちゃうのよ。』
お迎えは諦めたサクラでした。パパちゃん帰宅後、幼稚園での出来事などをパパちゃんにしゃべりまくるサクラ。パパちゃんはニコニコと相槌を打っていますが七色くれよんは知っている。これは半分以上はただの相槌。そう思った次の習慣、サクラのツッコミ。
「もう、パパ、聴いてる？」（サクラ）
下がってみていると、面白いです。
パパちゃんの夕食が終わりかけたので、リクとサクラを連れてお風呂場へ向かう途中、パパちゃんが後ろから「ね〜、これ食べてもいい？」と買い置きのつもりのお菓子を発見。仕方なく「食べてもいいけど、食べ過ぎて夜中に眠れなくなったとか後から言わないでね。」と返事をしました。
こういう会話、子供達はだまっているけど実はよく耳に入っているのですよね。
入浴後、リクはまだ学習中、サクラは一応終えてベッドに入ったものの「パパのところに行ってくる」とリビングへ行ってしまいました。しばらくしてパパちゃんに連れられて寝室へ帰ってきました。パパちゃんに「もう寝なさい。」と置いていかれ、パパちゃんがいなくなると、サクラは教えてくれました。
「あのね、ママ、パパまた違うお菓子の袋開けちゃってたよ。」（サクラ）
本当によく見ています。
七色くれよんは、これで２回連続「おせんべい」を食べ損ねています。１枚くらい残してくれたっていいと思うのですけどね。
| サクラのノート | 23:13 │Comments4 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.26(Mon)
サルはサル
帰宅途中、リクが「ひとまねこざる」、「おさるのジョージ」はかわいいね、と言い出しました。
「でさ、ママ、おさるのジョージは人間と一緒に暮らしているけど、ずっとサルのままなのでしょう？でも人間はず〜っとず〜っと昔はサルだったんだよね？大きなサルだったのが小さくなってチンパンジーになってそして人間になったのでしょう？」（リク）
ぷぷぷぷぷっ。考えてみると不思議だよね、リク。
「サルの親はサルでしょ？ずっとずっと親を辿っていってもずっとサルなんじゃないかしら？チンパンジーも、ほかのサルもいきなり違う種類の生き物になったりはしないと思うけどな。」（七色くれよん）
ヒトはどこから来たのか？ まあ、考えてみてください、リク。
七色くれよんもだいぶいいお年頃まで、進化の系統図をずっと簡単に想像していたのです。猿人とか原人とかが直接の祖先かも、と。でもきっともっと複雑なものが間にたくさんあるのでしょう。
今日はすっかり忘れ去っていたＺ会５月号の添削問題を仕上げました。今日の出来はかなりひどい。でも口出しはしない約束。だまって封を閉じました。返却された時のリクの反応をよく観察しないといけません。ひどい点数をリクはどう受け止めるか、それによって掛ける言葉がちがってきますね。
「でさ、ママ、おさるのジョージは人間と一緒に暮らしているけど、ずっとサルのままなのでしょう？でも人間はず〜っとず〜っと昔はサルだったんだよね？大きなサルだったのが小さくなってチンパンジーになってそして人間になったのでしょう？」（リク）
ぷぷぷぷぷっ。考えてみると不思議だよね、リク。
「サルの親はサルでしょ？ずっとずっと親を辿っていってもずっとサルなんじゃないかしら？チンパンジーも、ほかのサルもいきなり違う種類の生き物になったりはしないと思うけどな。」（七色くれよん）
ヒトはどこから来たのか？ まあ、考えてみてください、リク。
七色くれよんもだいぶいいお年頃まで、進化の系統図をずっと簡単に想像していたのです。猿人とか原人とかが直接の祖先かも、と。でもきっともっと複雑なものが間にたくさんあるのでしょう。
今日はすっかり忘れ去っていたＺ会
５月号の添削問題を仕上げました。今日の出来はかなりひどい。でも口出しはしない約束。だまって封を閉じました。返却された時のリクの反応をよく観察しないといけません。ひどい点数をリクはどう受け止めるか、それによって掛ける言葉がちがってきますね。 | リクのノート | 23:27 │Comments4 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.25(Sun)
学習記録のみ080525
１０日ほどまえに体調を崩してから、学習らしい学習時間がとれずに過ごしていたリク。今日はやっと以前のペースで取り組むことができました。
Ｚ会５月号のペア・スタディテキストの算数を片付けました。
漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)は、先週の月曜日１９日の分をやっていました。やっと「１日分」がこなせるペースが戻ってきたようです。明日からは、さらに気合を入れて、以前のペースで頑張ってもらいたい、と思います。
Ｚ会
５月号のペア・スタディテキストの算数を片付けました。漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
は、先週の月曜日１９日の分をやっていました。やっと「１日分」がこなせるペースが戻ってきたようです。明日からは、さらに気合を入れて、以前のペースで頑張ってもらいたい、と思います。 | リクのノート | 23:40 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.25(Sun)
漢字カード登場！！
１年生で習う漢字80字の漢字カードは今日完成しました。5×5cmサイズ、表に漢字、裏に音読み・訓読みが書いてあります。そして、裏面には小さく該当学年も記入してあります。
サクラには「１年生の漢字」を表す「� 廚鯲¬未傍�入するのを手伝ってもらいました。主にサクラが使うカードですが、これから熟語やカルタのように使用したりする予定なのでリクも使います。
七色くれよんが表裏に記入している間、横で「これは〇〇でしょ？」と２０文字くらいは読んでいました。読むほうがやはり早く覚えられそうです。
これからこのカードで遊んで、どんどん覚えちゃいましょうね、サクラ。
今日は５年生の漢字カードも半分以上作りました。今週はこのカード作りを頑張ります。
サクラには「１年生の漢字」を表す「� 廚鯲¬未傍�入するのを手伝ってもらいました。主にサクラが使うカードですが、これから熟語やカルタのように使用したりする予定なのでリクも使います。
七色くれよんが表裏に記入している間、横で「これは〇〇でしょ？」と２０文字くらいは読んでいました。読むほうがやはり早く覚えられそうです。
これからこのカードで遊んで、どんどん覚えちゃいましょうね、サクラ。
今日は５年生の漢字カードも半分以上作りました。今週はこのカード作りを頑張ります。
| サクラのノート | 22:25 │Comments2 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.24(Sat)
おのぼりさん
自宅周辺は某市の中でも辺境なので、市役所や学校の用事でどうしても市の中心部まで出かけると半日がかりです。先日リクが学校を欠席した日に眼科検診があったので、授業でプールが始まる前に校医の眼科先生の医院へ伺いました。
久しぶりの市、中心部。駅での人ごみにかなり驚いていたサクラ。ぎゅっと手をつないで離しませんでした。人が本当に多く、街中ならではのスピードでカツカツと歩いているので子供からは怖いところでしょう。
実は最寄のSAPIXはここになるのですが、なにしろ家から電車だけでたっぷり20分。プラスこの人ごみ、を考えるとリクにはかなり難しい。
大きな駅ビルも見上げて「どこに行くの？」とキョロキョロしていたサクラでした。
リクの眼科検診もすぐに終わり、せっかく街まで出てきたのだから、と大きい文具店で〇の中に「天」の字の入った「高級工作画用紙」を購入。5×5cmのカードを作り、1006字を表に漢字、裏に音読み・訓読みの入ったものをつくります。この漢字カードを作るために、黒・赤・青の油性ペンも購入。
リクだけでなく、サクラにも楽しく漢字を覚えていただかなくては、、、、。
街まで出たからには本屋を逃す手はない、と本屋さんへ。ココですでにリクとサクラはお疲れ気味。七色くれよんは良い本を見つけて満足。
よくがんばって歩いてくれたサクラとリクをつれて駅ビルの上階にあるレストランでちょっと贅沢ランチを楽しんできました。デカンタに入ったお水を見てサクラはいつものファミレスとは違うのね、と感じた様子。グラスも「なんか、パパとママがお酒を飲むときのコップみたいね。」と言っていました。夜になれば夜景を見ることができる、オシャレなレストラン。装飾もおしゃれで、キャンドルも置いてありサクラとリクは興味津々。ワイングラスが逆さまに棚の天井から「ぶら下がってる！！」と声をあげていました。お店の方が丁寧な接客だったのもサクラとリクを連れて入るにはよかったです。しっかりナイフやフォーク、ナプキンの使い方も教えられるし。
サクラも気に入ったらしく帰宅後パパちゃんにしっかり話していました。今度はパパちゃんも一緒に行きましょうね。
さらに、贅沢をして、レストランから出たばかりなのに地下の食品売り場のパン屋さんへ立ち寄り「パパちゃんにもお土産」とパンを購入。
「校医の先生に検診していただくと無料」だから来てみたけれども、結果はかなり散財となりました！
久しぶりの市、中心部。駅での人ごみにかなり驚いていたサクラ。ぎゅっと手をつないで離しませんでした。人が本当に多く、街中ならではのスピードでカツカツと歩いているので子供からは怖いところでしょう。
実は最寄のSAPIXはここになるのですが、なにしろ家から電車だけでたっぷり20分。プラスこの人ごみ、を考えるとリクにはかなり難しい。
大きな駅ビルも見上げて「どこに行くの？」とキョロキョロしていたサクラでした。
リクの眼科検診もすぐに終わり、せっかく街まで出てきたのだから、と大きい文具店で〇の中に「天」の字の入った「高級工作画用紙」を購入。5×5cmのカードを作り、1006字を表に漢字、裏に音読み・訓読みの入ったものをつくります。この漢字カードを作るために、黒・赤・青の油性ペンも購入。
リクだけでなく、サクラにも楽しく漢字を覚えていただかなくては、、、、。
街まで出たからには本屋を逃す手はない、と本屋さんへ。ココですでにリクとサクラはお疲れ気味。七色くれよんは良い本を見つけて満足。
よくがんばって歩いてくれたサクラとリクをつれて駅ビルの上階にあるレストランでちょっと贅沢ランチを楽しんできました。デカンタに入ったお水を見てサクラはいつものファミレスとは違うのね、と感じた様子。グラスも「なんか、パパとママがお酒を飲むときのコップみたいね。」と言っていました。夜になれば夜景を見ることができる、オシャレなレストラン。装飾もおしゃれで、キャンドルも置いてありサクラとリクは興味津々。ワイングラスが逆さまに棚の天井から「ぶら下がってる！！」と声をあげていました。お店の方が丁寧な接客だったのもサクラとリクを連れて入るにはよかったです。しっかりナイフやフォーク、ナプキンの使い方も教えられるし。
サクラも気に入ったらしく帰宅後パパちゃんにしっかり話していました。今度はパパちゃんも一緒に行きましょうね。
さらに、贅沢をして、レストランから出たばかりなのに地下の食品売り場のパン屋さんへ立ち寄り「パパちゃんにもお土産」とパンを購入。
「校医の先生に検診していただくと無料」だから来てみたけれども、結果はかなり散財となりました！
| サクラのノート | 23:54 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.24(Sat)
古典入門 素読開始
以前から、リクとサクラに是非読ませたいと考えていた「論語」。実はすでに２冊も家の中にはあるのです。でも、大人が読んでも解説を見なくてはさっぱりわからない、難しさ。この本が読めるようになるまで待っていたら、本当に必要な時期を逃してしまうのでは、と気がかりで早く読ませたい、と思っていました。
そして、先日のリクの個人面談にも落ち込んでいました。
本屋さんにふと立ち寄りました。目当ての本は見つからない代わりに、このこども論語塾―親子で楽しむが目に留まりました。
２〜３分ほど読んで、即購入しました！！
子供用に「論語」の５００編の中から抜粋したものが紹介されています。大きく３つのテーマにわけてあります。
１．なぜ「学ぶ」のか？
２．人にとって大切なものは「仁（思いやり）」。
３．「徳（君子）」について
見開きページの右に大きく読み下し文、小さく漢文、解説文があり、左ページには子供にもわかりやすく口語、易しい言葉で説明文が掲載されています。
今のリクには特に必要な内容だと即断しました。
＞人知らずして憤らず・・・・・・・・・周りが判ってくれないからといって怒ったりしない
教科書にも載っている「子曰く、『学びて時にこれを習う〜』」も最後の方に載っていました。これからしばらく、覚えて暗唱できるようになるまでくらい、朝に晩に、リクとサクラと３人で素読に励もうと思います。一般教養としてはもちろんですが、暗唱できるほど読みこんでいけば、リクも少しは自覚してくれるようになるのでは、と期待しています。
本の帯には対象年齢「５歳〜」となっていました。解説文がそのくらいわかりやすくなっています。
そして、先日のリクの個人面談にも落ち込んでいました。
本屋さんにふと立ち寄りました。目当ての本は見つからない代わりに、このこども論語塾―親子で楽しむ
が目に留まりました。２〜３分ほど読んで、即購入しました！！
子供用に「論語」の５００編の中から抜粋したものが紹介されています。大きく３つのテーマにわけてあります。
１．なぜ「学ぶ」のか？
２．人にとって大切なものは「仁（思いやり）」。
３．「徳（君子）」について
見開きページの右に大きく読み下し文、小さく漢文、解説文があり、左ページには子供にもわかりやすく口語、易しい言葉で説明文が掲載されています。
今のリクには特に必要な内容だと即断しました。
＞人知らずして憤らず・・・・・・・・・周りが判ってくれないからといって怒ったりしない
教科書にも載っている「子曰く、『学びて時にこれを習う〜』」も最後の方に載っていました。これからしばらく、覚えて暗唱できるようになるまでくらい、朝に晩に、リクとサクラと３人で素読に励もうと思います。一般教養としてはもちろんですが、暗唱できるほど読みこんでいけば、リクも少しは自覚してくれるようになるのでは、と期待しています。
本の帯には対象年齢「５歳〜」となっていました。解説文がそのくらいわかりやすくなっています。
| 親の本棚 | 23:48 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.24(Sat)
反省してる
つい水曜日に七色くれよんにとっては恐怖の個人面談があり、予想通り「大変」でした。時間が経ったからこうして記事にもできるけど当日は「ガックシ」。
リクは個人面談にやってきた七色くれよんを見つけて、教室前の廊下までついてきました。よくない話が出る自覚があったのでしょう。面談が始まる前まで一緒に廊下で待っていました。面談はリクは一緒に入れないからと言うとどこかへ行ってしまいました。
面談中にガラっとドアを開けて一度リクが入ってきました。先生はそんなリクに対してもにこやかでした。「もう少しで終わるから、待っててね。そうだ、机のところにあるもの、ついでだから持って帰ってね。」といわれて素直に従っていました。
先生曰く、「最近やっと『こうしてね。』」と言えば素直にやってくれるようになりました。前はムッとした表情でふてくされて全く聞かないか、従うのにとっても時間がかかったけれども、最近は素直に聞いてくれるようになりました。」
七色くれよん、実はランドセルの中身で気になっているものがありました。リクのランドセルの中にはよくやりかけの漢字プリントや計算プリントがあるのです。
「これ、宿題じゃないの？」（七色くれよん）
「ううん、同じヤツをもう出してあるから、これはもう要らないプリントなの。」（リク）
こんな会話が2年生になってから続いていたのです。
でも、先生の次の言葉で原因がわかりました。
「授業中に、相変わらず席を離れがちです。渡したプリント類、早く終わってしまうんです。課題には取り組んでいますが、早く出来てしまう理由の一つは字が汚いから。リクくんには、さらにもう一枚課題プリントを渡すようにしています。それでも気が向かないと席を離れてしまうことがまだまだあるのです。」
やりかけのプリントがランドセルに入っていたのは、そういう理由だったのでした。
先生としては「家庭学習が行き過ぎている」→「ボクは知ってるからという態度になる」ということで、去年と同じお話になってしまいました。
リクは学校も、お友達も、そして担任の先生だって大好きなのですよ。リクの話を聴いていると本当にそう思います。でも、自分の行動がその時に正しいものなのかどうか、自覚ができていない。
先生は、そんなお話の中でも、リクの良い部分も見つけてくれていました。いつもは優しい、面倒を見たがるくらいの性質だ、と例をあげて話してくださいました。
そんな個人面談でした。６０分強も話していました。終わってドアを開けると、リクは学級文庫を一冊、廊下に１脚出してあった椅子に腰掛けて読んでいるところでした。
そうそう、好きなことをしている時には集中して座っていられるのだよね、一体どうしたらいいのかな？
リクには先生との面談の内容は全て話しました。七色くれよんは、かなり落ち込んでいました。帰宅後、弱い七色くれよんは実家の母に電話していました。そんなことをしたってどうともなるわけではないのですが、それでも面談の内容を話していました。情けなくなってきてボロボロ涙が出てきていました。サクラが慌てて走り寄ってきて「ママ、どうしたの？大丈夫よ。泣かなくていいのよ。」と頭を撫でてくれました。電話の内容を背中越しに聞いていたリクでしたが、電話を切った後七色くれよんの顔を見て、「ごめんなさい。反省してる。」とボソっとつぶやきました。
少しずつでかまわないから、でも少しは「普通に授業を受ける態度」について考えてほしい。
そんなふうに気をモミながら過ごした週後半でした。これからしばらく、日々の会話は「ちゃんと席に座っていた？」になることでしょう。自分の子供時代には全く経験がないことなので理解に苦しんでもいるのです。リクの反省はどこまで続いてくれることやら、、、、。少なくとも、木曜・金曜は本人は「ちゃんと授業中には座っていた」そうです。
リクは個人面談にやってきた七色くれよんを見つけて、教室前の廊下までついてきました。よくない話が出る自覚があったのでしょう。面談が始まる前まで一緒に廊下で待っていました。面談はリクは一緒に入れないからと言うとどこかへ行ってしまいました。
面談中にガラっとドアを開けて一度リクが入ってきました。先生はそんなリクに対してもにこやかでした。「もう少しで終わるから、待っててね。そうだ、机のところにあるもの、ついでだから持って帰ってね。」といわれて素直に従っていました。
先生曰く、「最近やっと『こうしてね。』」と言えば素直にやってくれるようになりました。前はムッとした表情でふてくされて全く聞かないか、従うのにとっても時間がかかったけれども、最近は素直に聞いてくれるようになりました。」
七色くれよん、実はランドセルの中身で気になっているものがありました。リクのランドセルの中にはよくやりかけの漢字プリントや計算プリントがあるのです。
「これ、宿題じゃないの？」（七色くれよん）
「ううん、同じヤツをもう出してあるから、これはもう要らないプリントなの。」（リク）
こんな会話が2年生になってから続いていたのです。
でも、先生の次の言葉で原因がわかりました。
「授業中に、相変わらず席を離れがちです。渡したプリント類、早く終わってしまうんです。課題には取り組んでいますが、早く出来てしまう理由の一つは字が汚いから。リクくんには、さらにもう一枚課題プリントを渡すようにしています。それでも気が向かないと席を離れてしまうことがまだまだあるのです。」
やりかけのプリントがランドセルに入っていたのは、そういう理由だったのでした。
先生としては「家庭学習が行き過ぎている」→「ボクは知ってるからという態度になる」ということで、去年と同じお話になってしまいました。
リクは学校も、お友達も、そして担任の先生だって大好きなのですよ。リクの話を聴いていると本当にそう思います。でも、自分の行動がその時に正しいものなのかどうか、自覚ができていない。
先生は、そんなお話の中でも、リクの良い部分も見つけてくれていました。いつもは優しい、面倒を見たがるくらいの性質だ、と例をあげて話してくださいました。
そんな個人面談でした。６０分強も話していました。終わってドアを開けると、リクは学級文庫を一冊、廊下に１脚出してあった椅子に腰掛けて読んでいるところでした。
そうそう、好きなことをしている時には集中して座っていられるのだよね、一体どうしたらいいのかな？
リクには先生との面談の内容は全て話しました。七色くれよんは、かなり落ち込んでいました。帰宅後、弱い七色くれよんは実家の母に電話していました。そんなことをしたってどうともなるわけではないのですが、それでも面談の内容を話していました。情けなくなってきてボロボロ涙が出てきていました。サクラが慌てて走り寄ってきて「ママ、どうしたの？大丈夫よ。泣かなくていいのよ。」と頭を撫でてくれました。電話の内容を背中越しに聞いていたリクでしたが、電話を切った後七色くれよんの顔を見て、「ごめんなさい。反省してる。」とボソっとつぶやきました。
少しずつでかまわないから、でも少しは「普通に授業を受ける態度」について考えてほしい。
そんなふうに気をモミながら過ごした週後半でした。これからしばらく、日々の会話は「ちゃんと席に座っていた？」になることでしょう。自分の子供時代には全く経験がないことなので理解に苦しんでもいるのです。リクの反省はどこまで続いてくれることやら、、、、。少なくとも、木曜・金曜は本人は「ちゃんと授業中には座っていた」そうです。
| リクのノート | 23:20 │Comments6 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.19(Mon)
学習記録のみ080519
リクの体調はまだ不完全でした。疲れているらしく帰宅途中の車の中でも自宅に着いてからもしばらく眠っていました。
漢字学習、予定より遅れています。いつ取り戻せるかしら、心配です。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)。本当は１７日土曜日のぶんです。しかも、昨日のテストで24点をとった19ページの復習書き取りのみ、となりました。
ひらがなを漢字にするタイプの「テスト」ページにリクは苦手意識をちょっぴり持っています。ですので今日は書けなかった漢字の書き取りだけをさせました。次に当たる時には少しは点数を上げられるでしょう。
「能力」「態度」、「点検」「試験」など部分的に同じものを持つ漢字・単語が急増して、リクを悩ましているようです。
就寝前にカブトムシのケースを横から見てみると、幼虫が少しだけ見えました。移動している＝無事に成長している、とリクと話してホッとしました。姿が見えないので内心は成長できているのかどうか不安です、、、、。
漢字学習、予定より遅れています。いつ取り戻せるかしら、心配です。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
。本当は１７日土曜日のぶんです。しかも、昨日のテストで24点をとった19ページの復習書き取りのみ、となりました。ひらがなを漢字にするタイプの「テスト」ページにリクは苦手意識をちょっぴり持っています。ですので今日は書けなかった漢字の書き取りだけをさせました。次に当たる時には少しは点数を上げられるでしょう。
「能力」「態度」、「点検」「試験」など部分的に同じものを持つ漢字・単語が急増して、リクを悩ましているようです。
就寝前にカブトムシのケースを横から見てみると、幼虫が少しだけ見えました。移動している＝無事に成長している、とリクと話してホッとしました。姿が見えないので内心は成長できているのかどうか不安です、、、、。
| リクのノート | 23:52 │Comments6 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.19(Mon)
意識するアジア
ここ一週間はニュースで印象に残るのは大きな災害にあった地域の現状。現地の状況が詳しく伝えられても、悲惨な状況が少しでも良く変わっていく様子が見られず、ただただニュースに見入っては下を向くばかり、、、、。どうか、寄せられた善意が隅々まで無駄になることなく行き渡りますように。
そんなニュースの被災地の方のインタビューを見ながらサクラが「どうして日本の人なのに日本語で話してないの？」と言い出しました。
4歳のサクラにはまだ分からないよね、確かに。
肌の色、髪の色、目の色も背格好も、それほど大きな違いはない、かの地の人たちと私達。
日本に住んでいるから日本語をたまたま話している。中国に住んでいれば中国の言葉を話すし、どの国に住んでいるかで言葉にはたくさんの種類があるのだ、と話しました。そして、世界の中の「アジア」という地域に住んでいることや肌・髪・目の色はとてもよく似ていることを話し合いました。
たまには、そんなふうに意識する範囲を拡げて世界をみてほしいものです。
サクラは今日も体調があまりよくない様子で、夕食もあまり摂らずソファでゴロゴロし始めたので早めの就寝となりました。
そんなニュースの被災地の方のインタビューを見ながらサクラが「どうして日本の人なのに日本語で話してないの？」と言い出しました。
4歳のサクラにはまだ分からないよね、確かに。
肌の色、髪の色、目の色も背格好も、それほど大きな違いはない、かの地の人たちと私達。
日本に住んでいるから日本語をたまたま話している。中国に住んでいれば中国の言葉を話すし、どの国に住んでいるかで言葉にはたくさんの種類があるのだ、と話しました。そして、世界の中の「アジア」という地域に住んでいることや肌・髪・目の色はとてもよく似ていることを話し合いました。
たまには、そんなふうに意識する範囲を拡げて世界をみてほしいものです。
サクラは今日も体調があまりよくない様子で、夕食もあまり摂らずソファでゴロゴロし始めたので早めの就寝となりました。
| サクラのノート | 22:19 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.18(Sun)
卵
サクラの親子遠足にしっかり参加し、楽しんで帰宅したリク。七色くれよんとサクラがクラスのみなさんとご一緒のアトラクションに参加している間にもパパちゃんとしっかり乗り物を満喫していました。
完全に元気になったのかしら？それとも興奮しているだけ？
お昼ごはんのチャーハンはしっかり一人前を食べきりました。夜はお腹に優しくと「うどん」にしました。
夕飯を食べながら、今日はパパちゃんのいる休日なのでテレビがついていました。
NHKのダーウィンが来た！を観ました。南極のとある島に生息するキングペンギンの子育ての様子。親鳥たちが卵を懸命に暖め、ヒナがかえれば一心不乱にエサを運んであげている姿を家族揃ってみました。
番組の中でほかのウミドリに食べられてしまったタマゴをみて、リクはショックを受けていました。
「あのタマゴ、どうなるの？」心配するリク。
「うどんにもタマゴ、入ってたでしょう？あれはニワトリさんの卵でしょ。」（七色くれよん）
ショックを受けた様子でお箸の止まったリクでした。
「生き物は、みんな何かを食べて生きてるんだよ。」（七色くれよん）
今までだってお肉を食べれば「豚さんのお肉」「牛さんのお肉」、お魚は姿で出てくる焼き魚もありました。でも、「おいしいね〜！」とニコニコ食べていたリク。ペンギンのようにカワイイ動物だって、ほかの動物から見れば食べ物なのかも、、、、、映像を見ながら考えたようです。
親鳥が帰らず餓死してしまった雛鳥の骸や、怪我をしたペンギンがほかの鳥から狙われている様子も衝撃だったようです。
今まではなんとなく見ていた「弱肉強食」の世界をようやく意識できる理解力がついた、といったところです。
病み上がりで学習は遅れています。１７日の分。今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ２１・２２ページ これは明日へ持ち越しとなりました。
テスト １９・２０ページ ２４点・明日へ持ち越し
復習１ １７・１８ページ １００点・７０点
復習２ １５・１６ページ １００点・８０点
相変わらず、読むがなをふる問題は高得点ですが、書くほうは正確さと覚える気持ちが足りません。明日はこの「書けなかった字」の復習から入ります。
完全に元気になったのかしら？それとも興奮しているだけ？
お昼ごはんのチャーハンはしっかり一人前を食べきりました。夜はお腹に優しくと「うどん」にしました。
夕飯を食べながら、今日はパパちゃんのいる休日なのでテレビがついていました。
NHKのダーウィンが来た！を観ました。南極のとある島に生息するキングペンギンの子育ての様子。親鳥たちが卵を懸命に暖め、ヒナがかえれば一心不乱にエサを運んであげている姿を家族揃ってみました。
番組の中でほかのウミドリに食べられてしまったタマゴをみて、リクはショックを受けていました。
「あのタマゴ、どうなるの？」心配するリク。
「うどんにもタマゴ、入ってたでしょう？あれはニワトリさんの卵でしょ。」（七色くれよん）
ショックを受けた様子でお箸の止まったリクでした。
「生き物は、みんな何かを食べて生きてるんだよ。」（七色くれよん）
今までだってお肉を食べれば「豚さんのお肉」「牛さんのお肉」、お魚は姿で出てくる焼き魚もありました。でも、「おいしいね〜！」とニコニコ食べていたリク。ペンギンのようにカワイイ動物だって、ほかの動物から見れば食べ物なのかも、、、、、映像を見ながら考えたようです。
親鳥が帰らず餓死してしまった雛鳥の骸や、怪我をしたペンギンがほかの鳥から狙われている様子も衝撃だったようです。
今まではなんとなく見ていた「弱肉強食」の世界をようやく意識できる理解力がついた、といったところです。
病み上がりで学習は遅れています。１７日の分。今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ２１・２２ページ これは明日へ持ち越しとなりました。
テスト １９・２０ページ ２４点・明日へ持ち越し
復習１ １７・１８ページ １００点・７０点
復習２ １５・１６ページ １００点・８０点
相変わらず、読むがなをふる問題は高得点ですが、書くほうは正確さと覚える気持ちが足りません。明日はこの「書けなかった字」の復習から入ります。
| リクのノート | 23:05 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.18(Sun)
親子遠足
夜中には雨が降っていたので遠足は延期だろうか、と良く眠れずに過ごしたのですが、朝になったらバッチリ雨は上がっていました。
実は、リクの症状が多少サクラに移っていたので（恐怖の家庭内感染、、、）、症状は軽かったのですが食欲がないので今日の親子遠足は残念だけど欠席しよう、と考えていたのです。
「雨で延期」ならば納得できるサクラ、でもこの空模様では誤魔化せません。
起床した途端、「今日は遠足行くんだよね〜！」とヤル気満々。
欠席のつもりでお弁当の用意はしていないし、当然お茶の用意もしていませんでした。パパちゃんと相談、行くだけ行ってみて朝一番の記念撮影が終わって二つくらいクラスのみんなで乗り物に乗って解散になったら帰ってこよう、ということになりました。
あわてて炊きたてのご飯を全部おにぎりに。なんとか現地集合時間に間に合いました！！
リクも症状はほとんどないものの食欲がまだ復活していませんでしたが、「遊園地へ行く」方に気持ちがすでに出かけてしまっていました。
お友だちと楽しそうにじゃれあっているサクラ。先生、お友だち、そして「遊園地」に家族で、元気が出ないわけありません。どんどん走り回って、とうとう「ママ、おにぎりちょうだい！」と食欲も戻りしっかり食べていました。
乗り物は結局８種類ほど乗ることができて、とても満足できた様子。それでも大事をとってお昼過ぎには遊園地を後にしました。リクとサクラはもっと遊びたかったらしい。でも、無理をすると後が怖いので早めに帰宅しました。
夕方からはピアノのレッスンも入っていました。今日は練習不足がたたり、かなり先生から注意されていました、、、、、。来週はしっかりやっていきたい、と思います。
就寝前、ベッドで今日の遠足のことを話しました。どの乗り物が好きだったか、どんなことを楽しく覚えてるか、サクラはニコニコしながら答えてくれました。「楽しかったね。良かったね。」と七色くれよんが聞いているうちにサクラはスヤスヤと眠ってしまいました。
サクラ、お疲れ様。明日からは本格的に元気が出てくるといいね。
実は、リクの症状が多少サクラに移っていたので（恐怖の家庭内感染、、、）、症状は軽かったのですが食欲がないので今日の親子遠足は残念だけど欠席しよう、と考えていたのです。
「雨で延期」ならば納得できるサクラ、でもこの空模様では誤魔化せません。
起床した途端、「今日は遠足行くんだよね〜！」とヤル気満々。
欠席のつもりでお弁当の用意はしていないし、当然お茶の用意もしていませんでした。パパちゃんと相談、行くだけ行ってみて朝一番の記念撮影が終わって二つくらいクラスのみんなで乗り物に乗って解散になったら帰ってこよう、ということになりました。
あわてて炊きたてのご飯を全部おにぎりに。なんとか現地集合時間に間に合いました！！
リクも症状はほとんどないものの食欲がまだ復活していませんでしたが、「遊園地へ行く」方に気持ちがすでに出かけてしまっていました。
お友だちと楽しそうにじゃれあっているサクラ。先生、お友だち、そして「遊園地」に家族で、元気が出ないわけありません。どんどん走り回って、とうとう「ママ、おにぎりちょうだい！」と食欲も戻りしっかり食べていました。
乗り物は結局８種類ほど乗ることができて、とても満足できた様子。それでも大事をとってお昼過ぎには遊園地を後にしました。リクとサクラはもっと遊びたかったらしい。でも、無理をすると後が怖いので早めに帰宅しました。
夕方からはピアノのレッスンも入っていました。今日は練習不足がたたり、かなり先生から注意されていました、、、、、。来週はしっかりやっていきたい、と思います。
就寝前、ベッドで今日の遠足のことを話しました。どの乗り物が好きだったか、どんなことを楽しく覚えてるか、サクラはニコニコしながら答えてくれました。「楽しかったね。良かったね。」と七色くれよんが聞いているうちにサクラはスヤスヤと眠ってしまいました。
サクラ、お疲れ様。明日からは本格的に元気が出てくるといいね。
| サクラのノート | 22:59 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.17(Sat)
学習記録のみ080517
本調子ではないリク、午前中に予約が取れたので病院へパパちゃんに連れて行ってもらいました。七色くれよんは学童クラブさんの役員会へ。
お昼過ぎに帰宅すると、リクがＺ会４月号の添削問題、返却されたものを眺めているところでした。
どう？どう？どうだった？
実は、2年生の添削問題からは七色くれよんは目を通さないとリクと約束したのです。「実力」を自分で感じてくれたらいいな、と思います。見直しすることの大事さや、自信ももちろん、ケアレスミスで失点する悔しさも感じて欲しいです。
国語 ９７点 算数 １００点 点数はつかない「経験学習のレポート」
国語は読解問題にはハナマルがたくさんありました。（ずいぶん誉めてくださる先生なのだな、、と。）
そして、しっかり漢字の細かい部分で減点されていました。だから９７点。誉めるだけでなく、きちんとリクのいい加減な漢字を見てくださっていてうれしいです。
リクには先生の書いてくださったお手本の漢字をなぞらせました。
「ハナマルたくさんだ！ここをちゃんと書いていたら、１００点取れたのにね。今度は丁寧に書こう！」（七色くれよん）
算数は１００点満点だったので、言う事なし。めでたし、めでたし。そうそう、七色くれよんが指摘しなくても自分で満点のとれる人になっていってください。
リクとしては経験学習の「ちらしずしとつくろう」もやってみたかった、というので、近いうちに必ずやろう、と約束しました。
病欠などしていたので漢字学習は遅れています。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
１４日水曜日のぶん
予習 １７・１８ページ
テスト １５・１６ページ ７０点・２０点
復習１ １３・１４ページ ８３点・設問なし
復習２ １１・１２ページ ７４点・５２点
１５日木曜日のぶん
予習 １９・２０ページ
テスト １７・１８ページ ９０点・７０点
復習１ １５・１６ページ ９０点・８０点
復習２ １３・１４ページ ９０点・設問なし
「復習２」の段階で５２点をとった時にはリクが「このページ、もうやらないの？」と不安そうな声を出しました。「今回はもう復習はしないよ。でも、何ヶ月か後にはやるかもね。今度また頑張って覚えればいいよ。」と答えておきました。少しは出来ないことが不安になるようになってきたか？？？
お昼過ぎに帰宅すると、リクがＺ会
４月号の添削問題、返却されたものを眺めているところでした。どう？どう？どうだった？
実は、2年生の添削問題からは七色くれよんは目を通さないとリクと約束したのです。「実力」を自分で感じてくれたらいいな、と思います。見直しすることの大事さや、自信ももちろん、ケアレスミスで失点する悔しさも感じて欲しいです。
国語 ９７点 算数 １００点 点数はつかない「経験学習のレポート」
国語は読解問題にはハナマルがたくさんありました。（ずいぶん誉めてくださる先生なのだな、、と。）
そして、しっかり漢字の細かい部分で減点されていました。だから９７点。誉めるだけでなく、きちんとリクのいい加減な漢字を見てくださっていてうれしいです。
リクには先生の書いてくださったお手本の漢字をなぞらせました。
「ハナマルたくさんだ！ここをちゃんと書いていたら、１００点取れたのにね。今度は丁寧に書こう！」（七色くれよん）
算数は１００点満点だったので、言う事なし。めでたし、めでたし。そうそう、七色くれよんが指摘しなくても自分で満点のとれる人になっていってください。
リクとしては経験学習の「ちらしずしとつくろう」もやってみたかった、というので、近いうちに必ずやろう、と約束しました。
病欠などしていたので漢字学習は遅れています。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
１４日水曜日のぶん
予習 １７・１８ページ
テスト １５・１６ページ ７０点・２０点
復習１ １３・１４ページ ８３点・設問なし
復習２ １１・１２ページ ７４点・５２点
１５日木曜日のぶん
予習 １９・２０ページ
テスト １７・１８ページ ９０点・７０点
復習１ １５・１６ページ ９０点・８０点
復習２ １３・１４ページ ９０点・設問なし
「復習２」の段階で５２点をとった時にはリクが「このページ、もうやらないの？」と不安そうな声を出しました。「今回はもう復習はしないよ。でも、何ヶ月か後にはやるかもね。今度また頑張って覚えればいいよ。」と答えておきました。少しは出来ないことが不安になるようになってきたか？？？
| リクのノート | 23:06 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.16(Fri)
頑張ってみた
発熱はなかったものの、昨日は一日お休みをしたリク。今朝はどうしたものだろう？仕事を持っている母親だといつもよりも早めに起きて対策を一応考えてみる方が多いでしょう。
リクの寝顔を見ながら検温。→平熱。
夜中はぐっすり眠っていた様子。
いつもの時間に起こして聞いてみると「今日はボク、学校へ行くよ。」とリク。
でも、朝食はいつもの半分しか食べられませんでした。連絡帳に「一応登校するが様子が変わるようなら連絡ください。」と書き込み、リクにも「無理はしないでいいから気分が悪くなったらそう先生に言ってね。お迎えもなんとかするから。」と伝え学校までは送っていきました。
さて、午後の仕事を始めた頃担任の先生から電話が入りました。給食はまったく手をつけなかったそう。熱はないが元気がない。「このまま学童へ行かせますか？それともお迎えに来れれますか？」と連絡をくださいました。
リクには学童で1時間ほど待機してもらい、またまたファミリー・サポートさんにお世話になりました。
迎えに行くと、少し前までは元気がなかったが今は笑顔と食欲が戻ってきていました。預かっていただいている間も長くトイレに入っていたそうでした。
今日も本調子には戻れなかったリク。でも学校はなんとか頑張って授業に参加してきました。
もしかして、七色くれよんが働いているからリクも無理しているのだろうか、、、、、。
帰宅後も見た目は元気でも心配だったので今夜の学習はなしにして早めに就寝させました。明日は病院へ連れて行きます。
リクの寝顔を見ながら検温。→平熱。
夜中はぐっすり眠っていた様子。
いつもの時間に起こして聞いてみると「今日はボク、学校へ行くよ。」とリク。
でも、朝食はいつもの半分しか食べられませんでした。連絡帳に「一応登校するが様子が変わるようなら連絡ください。」と書き込み、リクにも「無理はしないでいいから気分が悪くなったらそう先生に言ってね。お迎えもなんとかするから。」と伝え学校までは送っていきました。
さて、午後の仕事を始めた頃担任の先生から電話が入りました。給食はまったく手をつけなかったそう。熱はないが元気がない。「このまま学童へ行かせますか？それともお迎えに来れれますか？」と連絡をくださいました。
リクには学童で1時間ほど待機してもらい、またまたファミリー・サポートさんにお世話になりました。
迎えに行くと、少し前までは元気がなかったが今は笑顔と食欲が戻ってきていました。預かっていただいている間も長くトイレに入っていたそうでした。
今日も本調子には戻れなかったリク。でも学校はなんとか頑張って授業に参加してきました。
もしかして、七色くれよんが働いているからリクも無理しているのだろうか、、、、、。
帰宅後も見た目は元気でも心配だったので今夜の学習はなしにして早めに就寝させました。明日は病院へ連れて行きます。
| リクのノート | 23:29 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.15(Thu)
想像力は追いつくかしら
つい先週はお熱も少しあり元気のなかったサクラでしたが、今日はリクと入れ替わったようです。サクラは元気にパタパタと走り回り、リクはスロー・ペース。
リクは本日、学校を欠席しました。仕方なくご近所のファミリー・サポートの方に託し仕事に出かけました。熱はなかったのですが、トイレに行く回数が多くて授業を受けられる自信がなかったのです。ファミリー・サポートさんのところでお庭で少し遊んでみたり、お昼寝もさせていただき、ビデオを観たり、とのんびりさせていただいたようです。七色くれよんが迎えに行った夕方には少々熱が出てきていました。
そういった状態でしたので、やはり今日も学習どころではなくなってしまいました。仕方ない。早めに就寝、早く元気を取り戻してから頑張っていただきましょう。
夜8時半にはベッドの上にいました。元気なサクラも一緒に寝ていただかないと翌朝、2人から時間差攻撃を受けることになりそう。
しみじみと絵本の読み聞かせをすることにしました。
久々に本箱から引っ張り出してきたのはせいめいのれきし―地球上にせいめいがうまれたときからいままでのおはなし
。
実は「胎教のために」とリクがお腹にいる時に数冊読んでいた本のうちの一つです。本屋さんでほとんど衝動買いに近い形だったのですが、初めて読んだ時には「いい本を買った！」と思いました。有名な絵本だと知ったのはだいぶ経ってからでした。
目次ページの前に「年代表」のページがあります。その年代ごとの生物の挿絵が細かく描き込まれています。せいぶつたちの挿絵を指差しながら「『ほにゅう類』ってわたしたち人間もそうなのだけど、この表の中で見ると、つい最近に地球上に生まれた種類なんだね。」、「あ、見てみて！タコとかイカに似てるせいぶつがここにいるけど、これって恐竜の時代よりもずっとずっと昔なんだよ。タコとかイカの種類って随分昔からいたんだね。」と会話が弾みます。
そんなふうに1ページ1ページ、決して派手でなくむしろ地味な挿絵ですが、読者に多くのヒントを与えてくれる挿絵を見ながら文章を読んでいくと、なかなか先へ進めません。
地球が巨大な火の玉だった、なんてリクもサクラもどんなふうに思い浮かべたことでしょう？火成岩、変成岩などという難しい言葉も出てきました。地球のその時代の環境によって、できた岩石の種類もちがうのですね。太陽系の惑星についてもふれているページももちろんあります。
地球がどのように形成されたのか、から始まって地球の上に大量の雨が降り注ぎ、海ができ、山ができ、、、、、静かな文章で少しづつお話が進んでいきます。
漢字には全てひらがながふってありますが、お子さんだけで読むには難しい言葉が出てきます。親子で「生物の進化のドラマ」をじっくり見ることのできるえほん、としておすすめです。
挿絵について会話が脱線しながら読み進めているので10ページも進む前にリクはスヤスヤと、サクラもその後すぐに、気がついたら寝ていました。
どうやら、七色くれよんが一番楽しくこの絵本を読んでいたようです。
リクは本日、学校を欠席しました。仕方なくご近所のファミリー・サポートの方に託し仕事に出かけました。熱はなかったのですが、トイレに行く回数が多くて授業を受けられる自信がなかったのです。ファミリー・サポートさんのところでお庭で少し遊んでみたり、お昼寝もさせていただき、ビデオを観たり、とのんびりさせていただいたようです。七色くれよんが迎えに行った夕方には少々熱が出てきていました。
そういった状態でしたので、やはり今日も学習どころではなくなってしまいました。仕方ない。早めに就寝、早く元気を取り戻してから頑張っていただきましょう。
夜8時半にはベッドの上にいました。元気なサクラも一緒に寝ていただかないと翌朝、2人から時間差攻撃を受けることになりそう。
しみじみと絵本の読み聞かせをすることにしました。
久々に本箱から引っ張り出してきたのはせいめいのれきし―地球上にせいめいがうまれたときからいままでのおはなし
。実は「胎教のために」とリクがお腹にいる時に数冊読んでいた本のうちの一つです。本屋さんでほとんど衝動買いに近い形だったのですが、初めて読んだ時には「いい本を買った！」と思いました。有名な絵本だと知ったのはだいぶ経ってからでした。
目次ページの前に「年代表」のページがあります。その年代ごとの生物の挿絵が細かく描き込まれています。せいぶつたちの挿絵を指差しながら「『ほにゅう類』ってわたしたち人間もそうなのだけど、この表の中で見ると、つい最近に地球上に生まれた種類なんだね。」、「あ、見てみて！タコとかイカに似てるせいぶつがここにいるけど、これって恐竜の時代よりもずっとずっと昔なんだよ。タコとかイカの種類って随分昔からいたんだね。」と会話が弾みます。
そんなふうに1ページ1ページ、決して派手でなくむしろ地味な挿絵ですが、読者に多くのヒントを与えてくれる挿絵を見ながら文章を読んでいくと、なかなか先へ進めません。
地球が巨大な火の玉だった、なんてリクもサクラもどんなふうに思い浮かべたことでしょう？火成岩、変成岩などという難しい言葉も出てきました。地球のその時代の環境によって、できた岩石の種類もちがうのですね。太陽系の惑星についてもふれているページももちろんあります。
地球がどのように形成されたのか、から始まって地球の上に大量の雨が降り注ぎ、海ができ、山ができ、、、、、静かな文章で少しづつお話が進んでいきます。
漢字には全てひらがながふってありますが、お子さんだけで読むには難しい言葉が出てきます。親子で「生物の進化のドラマ」をじっくり見ることのできるえほん、としておすすめです。
挿絵について会話が脱線しながら読み進めているので10ページも進む前にリクはスヤスヤと、サクラもその後すぐに、気がついたら寝ていました。
どうやら、七色くれよんが一番楽しくこの絵本を読んでいたようです。
| サクラの本棚 | 23:55 │Comments4 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.14(Wed)
お休み
帰宅の車の中で「気持ち悪い〜。」と言いながら眠ってしまったリク。９０分ほど眠らせてから起こしたところ、体調不良は本物でした！！
発熱はないものの、トイレに篭りっぱなし。本日は学習もお休みです。寝付くのにも一苦労。明日は発熱してしまうのではないかしら、と心配です。
昨日本調子に戻ったサクラは完璧に元気です。
発熱はないものの、トイレに篭りっぱなし。本日は学習もお休みです。寝付くのにも一苦労。明日は発熱してしまうのではないかしら、と心配です。
昨日本調子に戻ったサクラは完璧に元気です。
| リクのノート | 23:41 │Comments2 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.13(Tue)
彼の人脈
トイレの中からリクがサクラを呼びました。夜のトイレが怖いから話し相手に呼びつけているのか、と思い「リク、用があるならおトイレが終わってからにしなさいよ。」と七色くれよんは声をかけました。
「違うよママ。『机の上にあるポケモン図鑑を取って』って言おうと思ったの」（リク）
「人にそんなことをトイレの中から頼むものじゃないのよ。」と言いながらも、図鑑を手渡しました。
そして、ついつい本音が出た七色くれよん。
「ポケモン図鑑でポケモンに詳しくなるよりも、一文字でも漢字を多く覚えた方がいいのに。」とリクに向かってこぼしてしまいました。
そう言われてもリクは何も答えずに、受取ったポケモン図鑑の世界に入っていました。
「違うよママ。『机の上にあるポケモン図鑑を取って』って言おうと思ったの」（リク）
「人にそんなことをトイレの中から頼むものじゃないのよ。」と言いながらも、図鑑を手渡しました。
そして、ついつい本音が出た七色くれよん。
「ポケモン図鑑でポケモンに詳しくなるよりも、一文字でも漢字を多く覚えた方がいいのに。」とリクに向かってこぼしてしまいました。
そう言われてもリクは何も答えずに、受取ったポケモン図鑑の世界に入っていました。
| リクのノート | 23:55 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.13(Tue)
お話の中の住人
夕食の時に、たまたま教育テレビに合わせると「リトル・チャロ」のストーリーが流れていました。どんな感じかな、と見てみることにしました。
リクとサクラはもう画面に釘付け。握っているお箸の動きもストップです。かわいらしいキャラクターの出てくるアニメーションは抵抗がないのですね。
スキットが短いのも集中でき印象に残りやすい工夫でしょうか。
出演者のみなさんの画面に切り替わったと途端に、興味をなくし、また食事に戻りました。確かに出演者のみなさんの練習や会話は子供達にはわかりにくく退屈に感じてしまうものなのかもしれません。
子供の興味を持続させながら、楽しく英語を「学習させる」って難しいですね。毎週見る予定にはできませんが、気が向いたときに番組をやっていたら今後も「リトル・チャロ」は見てもいいかな、と思います。
実は日曜日から微熱が続いていたサクラ、今日ようやく落ち着いきました。高熱にいたらずホッとしました。
リクとサクラはもう画面に釘付け。握っているお箸の動きもストップです。かわいらしいキャラクターの出てくるアニメーションは抵抗がないのですね。
スキットが短いのも集中でき印象に残りやすい工夫でしょうか。
出演者のみなさんの画面に切り替わったと途端に、興味をなくし、また食事に戻りました。確かに出演者のみなさんの練習や会話は子供達にはわかりにくく退屈に感じてしまうものなのかもしれません。
子供の興味を持続させながら、楽しく英語を「学習させる」って難しいですね。毎週見る予定にはできませんが、気が向いたときに番組をやっていたら今後も「リトル・チャロ」は見てもいいかな、と思います。
実は日曜日から微熱が続いていたサクラ、今日ようやく落ち着いきました。高熱にいたらずホッとしました。
| サクラのノート | 21:52 │Comments2 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.12(Mon)
学習記録のみ080512
本日はパパちゃんが振替休日を取っていました。こういう日は夕飯前からテレビがついているので、学習の雰囲気に持っていくのに抵抗されているような感じです。
特にここのところ、知識系のクイズ番組がグッとふえた気がします。ついつい出演者と一緒に答えてしまったり、、、、気持ちも「全くためにならないわけでもないし」と誘惑に負けそうになります。
ああ、でも、リク。クイズに答えるには、一度知識を自分のものにしてからでないと意味がないのだよ。勘で〇か×か答えてまぐれで当たっても、、、、。
とにかく７月いっぱいで６年生の漢字まで。その後は楽しい算数が待ってる！
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 １３・１４ページ
テスト １１・１２ページ ４８点・４４点
復習１ ９・１０ページ ５２点・７４点
復習２ ７・８ページ ６８点・４４点
昨日も眠気と戦いながらも間違いなおしをしましたので、ちょこっと点数は上がりました。「護」と「確」がリクの中では混ざってしまっています。
特にここのところ、知識系のクイズ番組がグッとふえた気がします。ついつい出演者と一緒に答えてしまったり、、、、気持ちも「全くためにならないわけでもないし」と誘惑に負けそうになります。
ああ、でも、リク。クイズに答えるには、一度知識を自分のものにしてからでないと意味がないのだよ。勘で〇か×か答えてまぐれで当たっても、、、、。
とにかく７月いっぱいで６年生の漢字まで。その後は楽しい算数が待ってる！
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 １３・１４ページ
テスト １１・１２ページ ４８点・４４点
復習１ ９・１０ページ ５２点・７４点
復習２ ７・８ページ ６８点・４４点
昨日も眠気と戦いながらも間違いなおしをしましたので、ちょこっと点数は上がりました。「護」と「確」がリクの中では混ざってしまっています。
| リクのノート | 23:02 │Comments4 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.11(Sun)
初カブトムシの飼育に挑戦
自宅から徒歩３分ほどの場所に、市から借り受けしているご近所有志のおじさま方の畑があります。秋の収穫時には無料で学童のバザーに分けてくださっています。そして、毎年この時期には畑の隣りの雑木林に生息しているカブトムシの幼虫を子供達に分けてくださいます。保護者としては、非常にありがたい企画です。
リクとサクラは今年が初挑戦となりました。
ゴールデンウィーク中に、飼育用ケース、腐葉土、飼育用の水、くち木、ダニ除け剤などを購入しておきました。リクには自由帳を１冊渡しました。購入してきたものをノートの一ページ目に箇条書き、図鑑の「飼育の仕方」というを読んで不足しているものはないかチェックするところまでは済ませてありました。
このノートの前半には「カブトムシの飼育・観察」、後半にはＺ会５月号付録、今年の観察課題「えだまめ日記」を書いていきます。夏休みの終わりにはおそらく完成できて自由研究として提出できるといいな、と一石二鳥を目論んでいます。
リクとサクラは今年が初挑戦となりました。
ゴールデンウィーク中に、飼育用ケース、腐葉土、飼育用の水、くち木、ダニ除け剤などを購入しておきました。リクには自由帳を１冊渡しました。購入してきたものをノートの一ページ目に箇条書き、図鑑の「飼育の仕方」というを読んで不足しているものはないかチェックするところまでは済ませてありました。
このノートの前半には「カブトムシの飼育・観察」、後半にはＺ会
５月号付録、今年の観察課題「えだまめ日記」を書いていきます。夏休みの終わりにはおそらく完成できて自由研究として提出できるといいな、と一石二鳥を目論んでいます。 | リクのノート | 23:49 │Comments6 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.10(Sat)
学習記録のみ080510
パパちゃんが出勤の土曜日でした。２年生になって、４月の下旬頃からだと思うのですが、リクの口答えが増えてきました。何かを言っても「後でやる！」とか言い訳が増え、こちらもしばらくは待つのですが、最終的には強く言わないと動かない。
「サクラは何で少ししか勉強しないの？」（リク）
「年中さんと２年生が同じだけやってどうするの？あなたにだって年中さんの時にはやらせてないでしょ！」（七色くれよん）
というようなくだらない会話が激増。でも、まだ負けてはいません。ダンダン夜も遅くなってきて、眠気を訴えるリクに、「早く始めていれば、今頃は終わっていたのに残念ね。」と。
今からこのような態度で、リクのこれからの学習は一体大丈夫なのだろうか？と不安もよぎります。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ９・１０ページ
テスト ７・８ページ ３６点・４点
復習１ ５・６ページ （８０点・４０点）・７６点
復習２ ３・４ページ １００点・１００点
って、４点。これはタイプミスではありません。いくつか回答を書いてはみたものの、間違っていたのです。
「サクラは何で少ししか勉強しないの？」（リク）
「年中さんと２年生が同じだけやってどうするの？あなたにだって年中さんの時にはやらせてないでしょ！」（七色くれよん）
というようなくだらない会話が激増。でも、まだ負けてはいません。ダンダン夜も遅くなってきて、眠気を訴えるリクに、「早く始めていれば、今頃は終わっていたのに残念ね。」と。
今からこのような態度で、リクのこれからの学習は一体大丈夫なのだろうか？と不安もよぎります。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ９・１０ページ
テスト ７・８ページ ３６点・４点
復習１ ５・６ページ （８０点・４０点）・７６点
復習２ ３・４ページ １００点・１００点
って、４点。これはタイプミスではありません。いくつか回答を書いてはみたものの、間違っていたのです。
| リクのノート | 22:40 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.09(Fri)
学習記録のみ080509
昨日やり残してしまったものの学習となりました。：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ７・８ページ
テスト ５・６ページ （５０点・４０点）・取り組めず→特にこのページの復習
書き取りテストのページなのでリクのモチベーションは下がりっぱなしですが、なんとか乗り越えていただかないと。ひたすら書き取り復習の地味な学習となりました。
予習 ７・８ページ
テスト ５・６ページ （５０点・４０点）・取り組めず→特にこのページの復習
書き取りテストのページなのでリクのモチベーションは下がりっぱなしですが、なんとか乗り越えていただかないと。ひたすら書き取り復習の地味な学習となりました。
| リクのノート | 22:39 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.09(Fri)
カード
自宅に入るなり、サクラが「そうだ！ママにプレゼントがあるんだった！」と言いながら幼稚園バッグからB５サイズほどのピンクのカードを取り出しました。
中央には「ママの似顔絵」→ものすご〜く可愛く描いてくれていました。両脇に折り紙で作ったカーネーション、吊り下げられるように赤いリボンは先生がつけてくださったのでしょう。
七色くれよんにカードを渡しながら「ママ、いつもありがとう！」、サクラが言ってくれました。「母の日」ということで幼稚園でカードを作ったのですね。
そう言ってくれる日が来たのだな、と嬉しくなりました！！
去年は折り紙のカーネーションがドーンと真ん中に貼り付けられたカード。今年は似顔絵付き。１年で絵もだいぶ上手に描けるようになってきています。
「上手にできたでしょ？だからパパにも見せてからしまってね。」とご機嫌なサクラでした。
約束通りパパちゃんにも見せてから、七色くれよんのいつものバッグにしまいこみました。来年またサクラからカードをもらうまでは、ずっとバッグの中かもしれません。
中央には「ママの似顔絵」→ものすご〜く可愛く描いてくれていました。両脇に折り紙で作ったカーネーション、吊り下げられるように赤いリボンは先生がつけてくださったのでしょう。
七色くれよんにカードを渡しながら「ママ、いつもありがとう！」、サクラが言ってくれました。「母の日」ということで幼稚園でカードを作ったのですね。
そう言ってくれる日が来たのだな、と嬉しくなりました！！
去年は折り紙のカーネーションがドーンと真ん中に貼り付けられたカード。今年は似顔絵付き。１年で絵もだいぶ上手に描けるようになってきています。
「上手にできたでしょ？だからパパにも見せてからしまってね。」とご機嫌なサクラでした。
約束通りパパちゃんにも見せてから、七色くれよんのいつものバッグにしまいこみました。来年またサクラからカードをもらうまでは、ずっとバッグの中かもしれません。
| サクラのノート | 20:22 │Comments2 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.08(Thu)
気になる塾のこと
七色くれよんの実家の母から先日一風変わった塾を勧められました。
Crefus 株式会社 ロボット科学教育
今日はじめてホームページを読んでみました。我が家の最寄のお教室は小学３年生からクラスがありました。ページ内で紹介されていた幼稚園からのクラスは？？？詳細が見当たらず、、、。
子供達が自分でロボットを組み立て、動かすためにプログラムもつくるらしい、、、理系・工学系の話はカラッキシな七色くれよん、ホームページを読んでもよく判らず、、、、。
教材には、マサチューセッツ工科大学（MIT）とLEGO社が開発した「LEGO MINDSTORMS」を採用、とありました。
そういえば、幼稚園からいただいた教材チラシの中にLEGOを使った教室というのはあったような気がします。
LEGO MINDSTORMS 公式サイトものぞいてみました。
普通に手に入る教材であることはわかったけれども、これは家で七色くれよん、パパちゃんが教えることは難しそうです。
ロボット本体レゴ マインドストーム NXT
と書籍も数冊、入門LEGO MINDSTORMS NXT レゴブロックで作る動くロボット
、レゴのしくみで遊ぶ本―LEGO TechnicからLEGO MindStormsまで
などが出ていました。
上記のお教室は小学３年生になる前にプレ・スクールがあるようですので、資料請求してみようと思います。
問題は本人。きっとはじめは興奮して元気良く行くだろうけど、そう簡単にはできない、となったときにリクはどうするか？
リクは今のところ外で習っているのはピアノだけです。１つや２つは増やしてもいいのかもしれません。リクともきちんと話し合いをしてみなくては、できれば教室見学に行きたいと思います。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ７・８ページ
テスト ５・６ページ （５０点・４０点）・取り組めず
復習１ ３・４ページ １００点・９０点
復習２ １・２ページ 設問なし・１００点
今日のリクは帰りの車の中で寝てしまいました。帰宅後１時間ほどは眠らせていましたが、あまりに泥だらけの足、少しでもいいから夕飯を食べさせようと起こしました。連休の疲れが今頃でてきているのでしょうか。６ページからは「基本テスト」となり全問書き取り。その問題を見てガックリきてしまったようで、ヤル気なし。あんまり疲れている様子なので、途中で切り上げました。明日は予備日なので追いつかせます。
Crefus 株式会社 ロボット科学教育
今日はじめてホームページを読んでみました。我が家の最寄のお教室は小学３年生からクラスがありました。ページ内で紹介されていた幼稚園からのクラスは？？？詳細が見当たらず、、、。
子供達が自分でロボットを組み立て、動かすためにプログラムもつくるらしい、、、理系・工学系の話はカラッキシな七色くれよん、ホームページを読んでもよく判らず、、、、。
教材には、マサチューセッツ工科大学（MIT）とLEGO社が開発した「LEGO MINDSTORMS」を採用、とありました。
そういえば、幼稚園からいただいた教材チラシの中にLEGOを使った教室というのはあったような気がします。
LEGO MINDSTORMS 公式サイトものぞいてみました。
普通に手に入る教材であることはわかったけれども、これは家で七色くれよん、パパちゃんが教えることは難しそうです。
ロボット本体レゴ マインドストーム NXT
と書籍も数冊、入門LEGO MINDSTORMS NXT レゴブロックで作る動くロボット、レゴのしくみで遊ぶ本―LEGO TechnicからLEGO MindStormsまでなどが出ていました。上記のお教室は小学３年生になる前にプレ・スクールがあるようですので、資料請求してみようと思います。
問題は本人。きっとはじめは興奮して元気良く行くだろうけど、そう簡単にはできない、となったときにリクはどうするか？
リクは今のところ外で習っているのはピアノだけです。１つや２つは増やしてもいいのかもしれません。リクともきちんと話し合いをしてみなくては、できれば教室見学に行きたいと思います。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ７・８ページ
テスト ５・６ページ （５０点・４０点）・取り組めず
復習１ ３・４ページ １００点・９０点
復習２ １・２ページ 設問なし・１００点
今日のリクは帰りの車の中で寝てしまいました。帰宅後１時間ほどは眠らせていましたが、あまりに泥だらけの足、少しでもいいから夕飯を食べさせようと起こしました。連休の疲れが今頃でてきているのでしょうか。６ページからは「基本テスト」となり全問書き取り。その問題を見てガックリきてしまったようで、ヤル気なし。あんまり疲れている様子なので、途中で切り上げました。明日は予備日なので追いつかせます。
| リクのノート | 23:10 │Comments8 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.07(Wed)
平凡な日こそ大切に
特別なことが次々に起こった連休だったので、余計に今日は地味に感じます。学校でも普通に過ごせたようでリクに「今日はどうだった？」と聞いてもいつものように「楽しかった。」と普通の口調で答えられてしまいました。
刺激はないけど、でもこれが普通の日々。これから夏休みまでは特別なイベントは予定していませんが、こんな期間を有効に使って基礎力を積み上げたい、と思います。
ちなみに、漢字検定の６月の受検も思い切って見送ることにしました。とにかく７月いっぱいまでに全学年の漢字学習をドリル３回分をやってしまいます。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ５・６ページ
テスト ３・４ページ ９０点・１００点
復習１ １・２ページ 設問なし・１００点
ドリルの「新出漢字の例として挙げられている単語の全てによみがなをつける」というのも新しい課題として増やしました。「５年生の漢字」というところがリクの中でも自尊心をくすぐられるらしく、スイスイとこなしていました。
刺激はないけど、でもこれが普通の日々。これから夏休みまでは特別なイベントは予定していませんが、こんな期間を有効に使って基礎力を積み上げたい、と思います。
ちなみに、漢字検定の６月の受検も思い切って見送ることにしました。とにかく７月いっぱいまでに全学年の漢字学習をドリル３回分をやってしまいます。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 ５・６ページ
テスト ３・４ページ ９０点・１００点
復習１ １・２ページ 設問なし・１００点
ドリルの「新出漢字の例として挙げられている単語の全てによみがなをつける」というのも新しい課題として増やしました。「５年生の漢字」というところがリクの中でも自尊心をくすぐられるらしく、スイスイとこなしていました。
| リクのノート | 23:47 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.07(Wed)
正課が始まりました
連休も終わり、今日から本格的に幼稚園生活がスタートとなったサクラです。３月下旬から毎日お弁当を持ち、４月進級後も午前保育が続いていました。今日から本格的に幼稚園生活が始まり、午後２時過ぎまではお教室でお友だちと過ごします。
年中さんになって、新しくお友だちも増え、サクラが教えてくれる友達のお名前がグッと増えました。正課後の預かり保育の時間内もお絵かきや折り紙、中庭で遊んだりと楽しく過ごせているようです。
サクラの幼稚園生活は今のところ順調です。昨日は連休の疲れのせいか微熱がありましたが今日は元気に登園、お迎えの時にも「お庭で少し遊んでから帰りたい！」と朝以上に元気でした。
今日は機嫌よく手持ちのワークブックに取り組んでいました。
年中さんになって、新しくお友だちも増え、サクラが教えてくれる友達のお名前がグッと増えました。正課後の預かり保育の時間内もお絵かきや折り紙、中庭で遊んだりと楽しく過ごせているようです。
サクラの幼稚園生活は今のところ順調です。昨日は連休の疲れのせいか微熱がありましたが今日は元気に登園、お迎えの時にも「お庭で少し遊んでから帰りたい！」と朝以上に元気でした。
今日は機嫌よく手持ちのワークブックに取り組んでいました。
| サクラのノート | 22:16 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.06(Tue)
5年生の漢字開始
昨日パパちゃんと話し合った結果、３・４年生の漢字の復習はひとまず放っておいて、５・６年生の漢字へ進んでしまおう、ということになりました。
またまたパパちゃんに計画表を作成してもらいました。２〜４月のように計画表通りに進めていけば６年生までの漢字ドリルを３周することが７月いっぱいで終了します。パパちゃんの予定では今年の８月はいっきに算数をまとめて学習する月にします。
ゴールデン・ウィークも今日で終わります。そろそろ気持ちの切替もしなくては。
さっそく５年生の漢字ドリルを開きました。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 １・２・３・４ページ
Ｚ会５月号のドリルＺの「算数」の残りページ全部（ペア・スタディに取り組んでからドリルＺという順番なのですが、今回は反対になってしまいました。）久しぶりに、文章題が続いて出てきたのですが正解率の低さに七色くれよんは呆然。
休日中に遊びすぎた？気合が足りないぞ、リク！！
と心の中で叫んでしまいました。
きちんと読んで図さえ書けばわかるものを「図を書かない」「単純な計算ミス」と連発。
そんな日もあるさ、、、、なんて呑気なことは言っていられません。
あまりの出来の悪さにがっかりしたので、ドリルＺ「算数」は七色くれよんがすべて消しゴムがけをしました。今月中にもう一度、５月号のドリルＺ「算数」に取り組んでいただきます。
連休最終日はあまり気持ち良く過ごせなかったリクと七色くれよんでした。
就寝前にはペア・スタディの「国語」の読み取りのページを３課まとめてやりました。リクとしては同じお話の時には時間をおかずに読みきってしまいたいようです。今日の読解はまずまずの出来でした。
またまたパパちゃんに計画表を作成してもらいました。２〜４月のように計画表通りに進めていけば６年生までの漢字ドリルを３周することが７月いっぱいで終了します。パパちゃんの予定では今年の８月はいっきに算数をまとめて学習する月にします。
ゴールデン・ウィークも今日で終わります。そろそろ気持ちの切替もしなくては。
さっそく５年生の漢字ドリルを開きました。
今日の学習：漢字まとめて復習トレーニング―ポイントの確かめと復習に (小学5年) (きりとるドリル)
予習 １・２・３・４ページ
Ｚ会
５月号のドリルＺの「算数」の残りページ全部（ペア・スタディに取り組んでからドリルＺという順番なのですが、今回は反対になってしまいました。）久しぶりに、文章題が続いて出てきたのですが正解率の低さに七色くれよんは呆然。休日中に遊びすぎた？気合が足りないぞ、リク！！
と心の中で叫んでしまいました。
きちんと読んで図さえ書けばわかるものを「図を書かない」「単純な計算ミス」と連発。
そんな日もあるさ、、、、なんて呑気なことは言っていられません。
あまりの出来の悪さにがっかりしたので、ドリルＺ「算数」は七色くれよんがすべて消しゴムがけをしました。今月中にもう一度、５月号のドリルＺ「算数」に取り組んでいただきます。
連休最終日はあまり気持ち良く過ごせなかったリクと七色くれよんでした。
就寝前にはペア・スタディの「国語」の読み取りのページを３課まとめてやりました。リクとしては同じお話の時には時間をおかずに読みきってしまいたいようです。今日の読解はまずまずの出来でした。
| リクのノート | 23:50 │Comments4 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.05(Mon)
学習計画の見直し
休日でもないとなかなかゆっくり話すことができないパパちゃんと七色くれよんです。リクの学習について話し合いました。
現状、漢字の学習は３年生の漢字の復習を再度やっているところ、と話したところ「３・４年はすでに３周漢字ドリルをやっているのだから５・６年生の漢字に進むように。」と意見が出ました。
リクの定着度を考えると心配な部分が多いのですが、「隅から隅まで１００点を取るまでやるのか」「ざっとだけど全学年一応学習した」のとではどちらがいいのか？
話し合いの結果、５・６年の漢字へ進むことにしました。該当学年の漢字はその学年になれば再度学校でやるのだから、今１００点を取るようにする必要はない、という考えです。
読むことには大分力をつけてきたように思いますが、書くほうが追いついていない。知らない語句がどんどん漢字で出てくる。だから丁寧に説明するのには時間が掛かります。
そして、リクの聴く態度。この休み中「言っても聞かない」態度が目に付きました。年齢的なことも少なからずあるのだと思います。まだ親の話を聞く耳があるうちに基本的なことは入れておいてあげなくては、と思っています。
七色くれよんとパパちゃんが話しこんでいたため、今日はリクも多摩動物公園で見てきた動物の絵を添えて絵日記を書いてもらいました。パパちゃんには誉めてもらったようです。
リクは午前中、図鑑で「カブトムシの飼育」について調べ、自由帳に書き込んだり買ってきた飼育のための材料をチェックしたりしていました。飼育ケースの下に入れる腐葉土がないことに気がついてくれました。
現状、漢字の学習は３年生の漢字の復習を再度やっているところ、と話したところ「３・４年はすでに３周漢字ドリルをやっているのだから５・６年生の漢字に進むように。」と意見が出ました。
リクの定着度を考えると心配な部分が多いのですが、「隅から隅まで１００点を取るまでやるのか」「ざっとだけど全学年一応学習した」のとではどちらがいいのか？
話し合いの結果、５・６年の漢字へ進むことにしました。該当学年の漢字はその学年になれば再度学校でやるのだから、今１００点を取るようにする必要はない、という考えです。
読むことには大分力をつけてきたように思いますが、書くほうが追いついていない。知らない語句がどんどん漢字で出てくる。だから丁寧に説明するのには時間が掛かります。
そして、リクの聴く態度。この休み中「言っても聞かない」態度が目に付きました。年齢的なことも少なからずあるのだと思います。まだ親の話を聞く耳があるうちに基本的なことは入れておいてあげなくては、と思っています。
七色くれよんとパパちゃんが話しこんでいたため、今日はリクも多摩動物公園で見てきた動物の絵を添えて絵日記を書いてもらいました。パパちゃんには誉めてもらったようです。
リクは午前中、図鑑で「カブトムシの飼育」について調べ、自由帳に書き込んだり買ってきた飼育のための材料をチェックしたりしていました。飼育ケースの下に入れる腐葉土がないことに気がついてくれました。
| リクのノート | 23:27 │Comments0 | Trackbacks0│編集│▲
2008.05.05(Mon)
チーターの赤ちゃん 多摩動物公園
少し疲れ気味のサクラ。昨日森林公園で思いっきり遊んだから無理もありません。
今日は近所でのんびりと、と思っていた七色くれよんでしたがサクラは朝から「公園に行こう！」とパパちゃんにせがんでいました。
リクは七色くれ
今日は近所でのんびりと、と思っていた七色くれよんでしたがサクラは朝から「公園に行こう！」とパパちゃんにせがんでいました。
リクは七色くれ